Kinderstimmen – Sicheres Internet
In unseren Workshops sammeln wir Zitate von Kindern (8 bis 12 Jahre) rund um Kinderrechte, digitale Medien & Mediennutzung. Damit möglichst viele Erwachsene die Gedanken, Forderungen und Wünsche der Kinder kennen, darüber nachdenken und sie an Entscheider*innen weitergeben können, machen wir sie sichtbar. Das fällt Kindern ein, wenn sie gefragt werden was sie brauchen, […]
Die Bedeutung von Medienkompetenz für eine starke Demokratie
2024 stehen in Thüringen die Landtagswahlen bevor. Während Kinder hier zwar noch nicht ihre Stimme abgeben dürfen, sind sie bereits mitten drin in der digitalen Welt und der Berichterstattung über politische Ereignisse. Das Internet und soziale Medien sind für sie nicht nur Plattformen zur Teilhabe und zum Austausch von Ideen, sondern auch Quellen der Information. […]
Banal und nervig? Die Lieblingssendungen Ihrer Kinder
🙄 Ihr Kind schaut eine neue Serie und Sie würden den Fernseher gern direkt wieder ausschalten? Sie können nicht verstehen, warum Ihr Kind diese eine Serie so gern schaut? Statt die Vorlieben Ihrer Kinder abzuwerten, schauen Sie die Serie doch einmal mit. Bleiben Sie mit Ihrem Kind im Gespräch und werten Sie die Sehgewohnheiten nicht […]
Kinderstimmen – Recht auf Spiel und Freizeit
In unseren Workshops sammeln wir Zitate von Kindern (8 bis 12 Jahre) rund um Kinderrechte, digitale Medien & Mediennutzung. Damit möglichst viele Erwachsene die Gedanken, Forderungen und Wünsche der Kinder kennen, darüber nachdenken und sie an Entscheider*innen weitergeben können, machen wir sie sichtbar. Das fällt Kindern ein, wenn sie zu ihrer Meinung bezüglich digitaler […]
“Kinder, die häufig digitale Medien nutzen, lesen und schreiben schlechter!” – Mythos oder Fakt?
Ist es wahr, dass die häufige Nutzung von digitalen Medien zu schlechteren Lese- und Schreibfähigkeiten führt? Die Antwort ist komplex und hängt von verschiedenen Faktoren ab. Wir haben uns für Sie den Faktencheck des Mercator-Instituts für Sprachförderung zum Thema “Lesen und Schreiben in der digitalisierten Gesellschaft” angeschaut, welcher die aktuelle Studienlage dazu betrachtet. Mythos oder […]
Potenziale der Digitalisierung für die Inklusion von Kindern mit Behinderungen
Haben Sie sich schon einmal Gedanken darüber gemacht, welche Potenziale die Digitalisierung für die Inklusion von Kindern mit Behinderungen bietet? Wir haben uns dazu das Dossier des DKHW (siehe unten) angeschaut und wichtige Punkte in diesem Post zusammen gefasst. Bei diesen Ausführungen ist anzumerken, dass „Behinderungen“ nicht als medizinisch-körperliche Einschränkungen gedacht sind, sondern im Sinne des sozialen […]
Corona und das Datenschutz-Dilemma in der Bildung
Eine Herausforderung ist das Dilemma um den Einsatz digitaler Tools für den Fernunterricht und den Schutz der Privatsphäre sowie der Daten von Kindern.
